Lenguaje y Comunicaci贸n 馃摎
El Vulgarismo
A veces son dif铆ciles de reconocer, ya que pueden ser confundidos con expresiones o caracter铆sticas del andaluz. Algunas de estas caracter铆sticas son:
- Aspiraci贸n o p茅rdida de -s y -z final de s铆laba, y la consiguiente abertura o alargamiento de las vocales trabadas precedentes.
- Seseo: identificaci贸n de los fonemas -s y -z en s.
- Ceceo: identificaci贸n de -s y -z en -z.
- Pronunciaci贸n relajada de la -j.
- Aspiraci贸n de la -h inicial.
- Debilitamiento o aspiraci贸n de consonantes finales: -z, -d, -r.
- P茅rdida de consonantes intervoc谩licas: -d.
- P茅rdida de consonantes finales.
- Supresi贸n de la -d de participio.
- Neutralizaci贸n o confusi贸n de -r y -l en posici贸n final de s铆laba.
Debido a estas caracter铆sticas andaluzas algunas palabras como las siguientes no ser铆an vulgarismos:
- Beb铆a-Bebida
- Deo-Dedo
- Pe-Pez
- Cevilla-Sevilla
- Cemilla-Semilla
- Rel贸-Reloj
- Jacha-Hacha
- L谩pi-L谩piz
Los vulgarismos pueden ser clasificados en tres niveles: fon茅ticos, sem谩nticos y morfosint谩cticos.
Nivel morfosint谩ctico
Son los vulgarismos que se cometen por un error en la morfolog铆a.
- Mala conjugaci贸n del verbo "haber": Nos habemos ca铆do.
- Mala conjugaci贸n del verbo "andar": And茅 por el campo.
- Mala conjugaci贸n del verbo "ser": Semos de C贸rdoba.
- Mala conjugaci贸n del verbo "hacer": No hac铆 nada por detenerlo.
- Mala conjugaci贸n del verbo "escribir": Ha escribio una carta para su primo.
- Dequeismo: Me dijeron de que nos 铆bamos a ir de viaje.
- Invertir el orden de los pronombres me, te y se: Se me ha ca铆do, te se ha roto.
- Le铆smo: Le he pegado.
- La铆smo. Suele darse en Madrid: La ense帽贸 a escribir.
- Adici贸n del pronombre "el" o "la" delante de un sustantivo propio: el Luis, la Marta.
- Suponiblemente: Al igual que mal, no es necesario a帽adirle el sufijo -mente.
Nivel sem谩ntico
Son los vulgarismos que se cometen atendiendo al significado de las palabras.
- Utilizaci贸n de la palabra “posdata” por la palabra “pr贸stata”. Esto suele ser com煤n en las personas mayores.
- Utilizaci贸n de la palabra “maqueta” en vez de la palabra “moqueta”. *Tambi茅n se da el caso contrario, aunque en nuestra regi贸n esta situaci贸n es menos frecuente y menos utilizada por sus habitantes: Voy a instalar una maqueta en el suelo de mi casa. Voy a construir una moqueta con esta piezas.
- Utilizaci贸n del verbo “aprender” por el verbo “ense帽ar”: Le voy a prender a jugar al f煤tbol.
que buena informacion, gracias por la ayuda
ResponderBorrarBuena informaci贸n
ResponderBorrarBuena informaci贸n.
ResponderBorrarInteresante
ResponderBorrarmuy buena info
ResponderBorrar